martes, 23 de junio de 2015

PROCESO DE INSCRIPCIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2017-2018

Requisitos para el proceso de Inscripción de estudiantes regulares (actualizar requisitos) y nuevos ingresos del Año Escolar 2017-2018:
- Cuatro (4) fotos tipo carnet del estudiante.
- Dos (2) fotos tipo carnet del representante.
- Fotocopia de la Partida de Nacimiento o Cédula de Identidad del Estudiante.
- Fotocopia de la Cédula de Identidad de ambos padres, representante o tutor legal.
- Informe final de resultados de evaluación del grado anteriormente cursado.
- Constancia de retiro de la institución de donde proviene.

Pasos para formalizar la inscripción del año escolar 2017-2018:
1) Descargar el formato dándole clic a la (iniciar sesión con una cuenta de Linkedin o de Facebook para poder descargar planilla). https://www.slideshare.net/EBN_Romulo_Gallegos/planilla-de-inscripcion-20172018
2) Llenar la planilla en digital, imprimir un juego para traerla en físico a la Institución y luego enviarla al correo institucional enb.romulogallegos@gmail.com identificada con el grado, el nombre y apellido del (de la) estudiante. Por ejemplo: primer grado Pedro Pérez
3) Consignar en la Institución los requisitos exigidos (nuevos ingresos todos los recaudos y estudiantes regulares actualizar los requisitos) para formalizar la inscripción, entregados en la fecha prevista.

martes, 16 de junio de 2015

Reseña Histórica de la Escuela Bolivariana Nacional “Rómulo Gallegos”

La Escuela Bolivariana “Rómulo Gallegos” se localiza en el kilómetro 11 de la carretera Panamericana, Caracas – Los Teques, en los Altos de Pipe, Municipio Los Salías, Estado Bolivariano de Miranda, funciona dentro de las instalaciones del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (I.V.I.C.), a una altitud de 1.500 msnm. Con una temperatura promedio de 26° C, provista de extensas áreas verdes del parque reserva forestal del Instituto; libre de Contaminación y bajo el resguardo del Departamento de seguridad y vigilancia del instituto (Guardia Nacional).
Se funda en 1968, con el nombre de “Escuela Unitaria”, cuando la gobernación del Estado Miranda en conversaciones sostenidas con la gerencia del IVIC, cede en calidad de préstamo uno de los galpones existentes en  la parte baja del Instituto y que servía de establo a caballos y ganado, refraccionado para destinarse una parte a vivienda para la Docente (del cual se desconoce datos personales), quien se encargaría del proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas del sector y la otra parte fue reacondicionada para atender a los Estudiantes los cuales recibirían clases de diferentes grados en una misma aula (sólo primera etapa).
El instituto fue ampliando sus terrenos, tiempo después adquiriendo las propiedades privadas de los habitantes del sector que se dedicaban a las labores agrícolas y ganaderas; generalmente analfabetos y de bajos recursos económicos.
Fueron los hijos de estos trabajadores, los que conformaron la matrícula escolar, luego se suman niños y niñas de los sectores aledaños como: Figueroa y el Carmen. Trascurridos escasos años, las solicitudes de cupo aumentaron y por ello, la gobernación decide designar a la docente Norma de Lagonell para la apertura de otra aula para los Estudiantes de la Segunda Etapa. Al fallecer la docente fundadora este ente solicita al Ministerio de Educación la asignación de un nuevo recurso. Enviando a la Docente Giralda Díaz, quien se encarga de tramitar ante el Ministerio de Educación el registro del Plantel con el nombre de Escuela Rural “Rómulo Gallegos”, desde ese entonces funcionó con un horario de 8:30 a 4:30 p.m.
El IVIC a finales de los años sesenta estudió la posibilidad de asumir ésta dependencia, solicitando formalmente ante el Ministerio de Educación la absorción de la matrícula y la contratación del personal; realizándoles evaluaciones para optar a los cargos. Las supervisiones para el control, orientación y buen funcionamiento quedaron a cargo de la docente Elizabeth Ochoa dependientes también del IVIC.
Al plantel se le denomina Escuela Autónoma “Rómulo Gallegos”; por pertenecer a un Instituto Autónomo (IVIC)
   El IVIC prevé para las y los estudiantes el Servicio Médico Odontológico, vacunaciones, comedor; para el mantenimiento de la infraestructura, servicios como: plomería, electricidad, jardinería, teléfono, agua, pintura, entre otros beneficios importantes como el transporte para la asistencia al plantel y el retorno de los estudiantes a los hogares, siendo acompañados por los docentes de guardia para el control de la disciplina; también dotan de materiales mobiliarios a las aulas, cocina y dirección del plantel.
La conducción del IVIC se efectuó hasta el año 1978 cuando el Dr. Luís Carbonell Director del IVIC solicita en una carta al presidente Carlos A. Pérez que el Ministerio de Educación volviera a absorber el plantel, matrícula y a los docentes; en consecuencia y de las múltiples complicaciones que existían para la cancelación del pago de sueldos, debido a la reducción del presupuesto del IVIC.
El IVIC se comprometió a asumir los servicios que se mencionaron con anterioridad a excepción de los sueldos, así mismo el Ministerio de Educación asume las matrículas escolares y docentes.
En el año 1996, se diligencia la inclusión al proyecto de Escuelas Integrales, promovido por la gobernación del Estado Miranda y en 1997 éste dota de nevera, cocina, congelador, y entrega un aporte económico para trabajos de albañilería, pintura y refracción del local que serviría de sala de computación (equipamiento que nunca se realizó).
A partir del 2 de octubre de 2000 y gracias a las gestiones de la Sra. Evencia Bernal (del sindicato de Obreros del IVIC) logra la incorporación del plantel para implantar el proyecto de Escuela Bolivariana; siendo entonces Directora la Profesora Gregoria Bravo; quien luego se traslada a otra Institución por problemas de salud, sin embargo no se cumple con el horario bolivariano
En el mes de abril de 2001 se tramita ante la Zona Educativa el ingreso de personal docente graduado, además del incremento de matrícula en secciones, también se logra la incorporación del Programa de Alimentación Escolar (PAEB) en el horario 8:30 a.m. a 4:30 p.m., se tramita ante el Ministerio de Educación y Deportes la asignación del Bono Bolivariano al personal docente a partir del mes de Mayo de 2001. Es este año es cuando realmente la escuela pasa a ser Bolivariana. Se logran también los beneficios de la Biblioteca de Aula, dotaciones de la Gobernación de Miranda y Zona Educativa, se inicia el comedor Escolar y la jornada diaria de 8:30 a.m. a 4:30 p.m. con los estudiantes tal como lo estipula el proyecto de Escuelas Bolivarianas.
Se elige a la Asociación de Padres y Representantes del plantel quienes colaboran arduamente en el traslado de alimentos necesarios y en obras de recuperación de las áreas.
Se tramita ante FEDE la reparación del Plantel y realizan el diagnóstico de la infraestructura de la institución.  Se incorpora el área de Educación Física, la especialidad de agricultura, música y la creación del aula Integrada, implementando en el plantel el “Programa Hermano Mayor” y “Ciencias Recreativas”, atendiendo a toda la población escolar.
 En el año 2003   los organismos competentes realizan la reconstrucción total de la infraestructura del plantel, logrando conjuntamente con los padres y representantes que el Ministerio de Educación a través de FEDE culminarán los trabajos de refracción, y la construcción de la cancha deportiva en el lapso de un año.  Con la creación de 6 secciones aumenta la matrícula escolar a trescientos treinta (330) estudiantes. El Ministro de Educación profesor Aristóbulo Isturiz devela la placa en la cual se señala que la obra fue ejecuta por el gobierno revolucionario del Presidente Hugo Chávez Frías para el mes de julio del año 2004.
 El Ministro del Poder Popular para la Educación profesor Héctor Navarro en el mes de julio de 2009 realiza una visita al plantel y hace entrega a la Directora de un Minibús marca Mercedes Benz con una capacidad de 24 puestos, la cual hace el transporte escolar con una ruta desde Los Teques hasta la Escuela y su retorno respectivo, beneficiando a los niños y niñas de bajos recursos.
En ese mismo año hacen entrega de 20 computadoras portátiles con el programa “Canaima va a la Escuela”.
       Con el apoyo del I.V.I.C. Una vez más, desde el año 2013 se realiza la dotación de equipos de oficina y la recuperación de la infraestructura del plantel entre lo que resalta: remodelación total de la cocina, construcción de pozo séptico, remodelación del área de agroecología,   pintura y revestimiento de todas las paredes de la escuela, desmalezado de las áreas, refracción de los baños, la colaboración de un transporte que traslada a los estudiantes hasta la ciudad de Los Teques.
Desde sus inicios como Escuela Bolivariana han ingresado profesionales de la docencia que con su ahínco y dedicación han logrado llevar a cabo proyectos educativos, logrando con ello dar prestigio a la labor educativa y haciendo que nuestra Institución sea un ejemplo de Escuela Bolivariana.